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《關於前世 關於今生》

個案帶著純粹好奇的想法來詢問與男朋友的前世今生，個案表示在她交往過的幾位男友裡只敢跟現任男友發脾氣，而男友平常相處上個案並沒有對他很好，也有曾經想離開的念頭，但卻不捨離開。她想知道他們倆前世是什麼樣關係?才導致今生兩人的相處模式是這副模樣。👫🧑👩 👫🧑👩 

個案前世是在日據時代的一所孤兒院的老師，而前世的男友是孤兒院的警衛，警衛剛開始遇到這位老師就對這位老師一見鍾情，所以一直對老師死纏爛打的追求，老師剛開始對警衛完全瞧不起他，覺得「你憑什麼追求我」的這種感覺。個案前世「自視甚高」的認為這段關係地位相差懸殊，百般刁難警衛；經過長時間的死纏爛打後，警衛終於追到老師。傲嬌的老師有一定脾氣在，所以常常會對警衛無緣無故頤指氣使、精神虐待，由於警衛實在是太愛這位老師了，所以也不願意離開她。

因為一時的寂寞老師才妥協與警衛在一起，一起在孤兒院相依為命，其實她心裡總是一直告訴自己，等以後時機好一點她要離開孤兒院，甚至離開警衛；幾年的相處下，他們也生下一位小女嬰，生下小女嬰沒多久老師等待已久的時機出現了，所以當時老師毫不猶豫地把小女嬰留給警衛獨自扶養，自己離開了那個環境，離開了感情上的羈絆。

今生的個案是一名社工師，她所負責服務的人都是婦幼科的孩子(前世為孤兒院的老師)，而今生的男友在現在這份工作之前是一名大樓保全人員(前世為孤兒院的警衛)，原來就是因為前世兩人的互動模式是這樣，所以今生個案才會對男友使壞(高姿態的心態)，而男友曾想過要離開卻不捨離開啊～(因為前世太愛老師)👫🧑👩 👫🧑👩

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